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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蔡志平老师参加湖南省中学地理教学竞赛夺冠

　　11月16日至18日，湖南省中学地理教学竞赛在常德市芷兰实验学校举行，我校蔡志平老师在初中组比赛中夺冠。

　　本次比赛的初赛首次采用网上海选的方式进行，全省的地理教师均可自愿报名，参加初赛的要求是每位老师提供一个10分钟的微课视频上传到中教启星地理教学平台，再通过网络晒课，由地理网友投票点赞，由专家对获赞多的课进行评审，然后确定参加决赛的人员名单。

　　我校有蔡志平老师、肖黄生老师、周烁勋老师参加了初赛（为全省单个学校参赛人数最多的），三位老师的微课均获得网友的好评，最终，蔡志平老师以票的成绩在多个初赛选手中脱颖而出，获得代表湘潭市参加省级决赛的资格。

　　参加现场决赛的选手共28名，其中初中16人，高中12人。现场赛课采用的形式是20分钟片段课。蔡志平老师参赛时间在11月17日上午第三节课后半段，上课内容为人教版七年级上册《板块的运动》。蔡老师利用震撼的火山地震视频引入，然后通过引导学生读图指图、操作专业的地理软件GoogleEarth、运用自制学具演示板块运动、运用先进的手机投屏技术展示学生学习成果、联系中国实际进行知识拓展等环节，充分地发挥了学生的自主、合作、探究的学习能力，将现代信息技术深度地与地理课堂整合，展示了地理老师的优秀素养。

　　课中，蔡老师赢得了听课老师及专家的三次赞叹：一是蔡老师在熟练的操作GoogleEarth时，赞叹蔡老师的专业；二是蔡老师利用手机投屏技术时，赞叹蔡老师的与时俱进；三是蔡老师展示自己在常德市地震局门口拍摄的照片时，赞叹蔡老师的用心。

　　下课时，蔡老师的课获得在场所有师生雷鸣般的掌声。常德市芷兰实验中学的一位老师说：“蔡老师的课是一堂很‘洋气’的课，我们要向你们学习。”

　　株洲市教科院地理教研员说：“蔡老师的课理念新、手段新、设计新、互动活，情感知识水到渠成。”

　　长沙市地理教研员刘玉岳老师在总结点评时如此评价：“湘潭江声实验学校蔡志平老师执教《板块运动》有‘三有’：有温度——教态亲切，给人温暖；有高度——自主合作探究有情境，渗透科学探究精神有榜样；有深度——学生体验较深切、思维较深入。”

　　最后，湖南省教科院地理教研员邹绍林教授宣布了比赛结果，蔡志平老师的课毫无悬念地获得了初中6个一等奖中的第一名，江声地理教学再次在全省地理年会上获得高度认可。

　　地理组这一成绩的取得不仅仅是对蔡志平老师个人教学水平的展示，更是对全体地理组成员集体智慧的肯定。为了准备这次比赛，教学副校长谭文辉老师多次组织全体地理老师召开研讨会，教务主任周欣荣老师多次带领磨课组成员一起研讨到深夜，地理教研组长左伟力老师从动员老师参加初赛到督促老师上传视频再到决赛磨课到陪同赛课，都有他忙碌的身影，杨文良、周烁勋、肖黄生等老师在设计、技术等方面无私相助。此外，市教科院、县教研室地理教研员也多次来校进行指导。

　　通过这次赛课，地理组全体老师在反复的研讨与交流中都得到了提升。

（左伟力）

　　周烁勋老师写下的几点感悟：

　　1．给学生真实的、生态的课堂（体验—归纳—内化—运用）

　　教师通过设置真实的地理情境和问题（小切口），让学生发现和挖掘其中的地理规律和原理（深挖掘），内化为自己的知识和技能，以解决生活中的实际问题。

　　2．以高度提升高度

　　只有教师不断提升自身的高度，更新教学理念，融合教学手段，设计教学活动，与时俱进，才能带领学生走向新的高度，而不会制造阻碍学生发展的天花板。

　　. 　　“预设”也许能上好一堂课，但 　　4.做有温度的教师

　　用教师的语言、手势、眼神、表情等，让学生感到亲切和温暖，让课堂充满爱，这才是有温度的好老师。

唐恋老师在中学物理青年教师课堂教学大赛中夺冠

　　由湖南省教育科学研究院主办的湖南省年中学物理青年教师课堂教学大赛初中组比赛于11月17-18日在我校举行。省教科院、各地市教科院及湘潭县教育局的相关领导、专家和全省14个地州市的多位老师参加了此次活动，赛课会场座无虚席。

　　初中组共有16位老师参与赛课。参赛的每堂课都经过了精心打磨，课程理念先进，课堂设计精致，教学手段先进，每堂课风格迥异，全过程亮点纷呈，代表了我省初中物理教学的最高水平，竞争异常激烈。我校唐恋老师脱颖而出，荣获第一名。并将代表湖南省参加全国赛课。

　　唐恋老师上课的主题是《浮与沉》，唐老师和我校物理教研组精心设计了两个教学环节。一是根据物理实验得出物体沉浮的条件，二是应用物体沉浮条件解释生活中的应用，利用动画、实验演示分析讲解原理。

　　唐老师的授课让学生经历了与科学工作者类似的探究过程，学生主动获取物理知识，领悟科学探究方法，培养科学探究能力，体验科学探究的乐趣，养成实事求是的科学态度和敢于创新的科学精神，突出了对学生学科核心素养的培养和发展，教学亮点非常突出，教学效果相当理想。

　　班谭添同学谈及自己听课之后的感受时说：“做实验时联系生活实际，这堂课不仅仅只是一堂物理课，也是一堂带领我们走向生活的课。”

　　湖南省教科院物理教研员何蓁教授评价说：“这堂课践行了新课程理念，以物明理，从学科的本身特点出发，从生活实践出发，很接地气。”

　　湖南省特级教师、国务院特殊津贴专家王沛清教授是全省资深特级教师、全国物理教师赛课评委。本次赛课他也是评委之一。在总结点评时，王教授对我校唐恋老师的课给予了高度评价：“这堂课以观察实验为基础，尽量让学生接触科学的真实。如：热气球升空，盐水选种，教学设计以思维发展为核心，充分发挥老师的主导作用，让学生形成层层深入的思维结构。”

　　作为本届物理青年教师课堂教学大赛的承办单位，我校细致地做好了做好了接待、后勤、赛场安排等一系列服务工作，确保了本次活动安全、高效、有序，也给参赛选手及听课老师宾至如归之感。

　　在11月18日举行的闭幕式上，何蓁教授感谢江声的师生对大赛的热情参与和周到服务，赞扬了全体参赛老师展示的亮丽风采。

　　王沛清教授高度评价了此次赛课中老师们展示出的良好的学科素养，建议全省的物理老师们在教学中以联系生活的观察实验为基础，用学习任务带动思考，以思维发展为核心，加深同学们的思维深度。

　　我校肖正章校长致了闭幕词，他对莅临我校的全体客人表达了热烈的欢迎，介绍了我校的办学成果，感谢此次大赛给我校提供了宝贵学习机会，并欢迎大家常来江声指导、交流。

（张建文）

中学物理青年教师课堂教学大赛（初中组）掠影

彭淑素老师　龙山石牌初中

液体压强与流速的关系

阳正军老师　广益实验中学

液体的压强

王鲲鹏老师　湘乡市二中

声现象

吴光星老师　张家界国光实验学校

眼睛和眼镜

曾桂芬老师　娄底一中

透镜

刘菁老师　芷江三中

压强

江锐老师　常德市第十一中学

压强

刘挺勇老师　岳阳弘毅中学

欧姆定律

廖志娟老师　郴州市六中

大气压强

巫孜老师　北师大株洲附校

生活中的透镜

尹飞老师　邵东县城区一中

光的直线传播

唐恋老师　湘潭江声实验学校

浮与沉　　

李凌云老师　衡阳石鼓区教研室

测小灯泡的电功率

陈丽蓉老师　明德天心中学

大气压强

谢强老师　师大附中星城实验中学

声音的特性

张林老师　安化县江英实验学校

磁现象与磁场

　 　　　 　　　

文字编审：周　玲　张建文

图文美编：马文博　刘　奕